| Eddig 9622 aláíró. | |
A magyar közoktatás ezer sebből vérzik, de a problémákat ne katonák iskolába vezénylésével oldják meg! A rendőrfőnök helyett legyen a közoktatásnak hozzáértő, felelős vezetője aki szakmai alapon hoz döntéseket!
Csatlakozzon, írja alá a lent olvasható szülői kiáltványt Ön is! Leírhatja véleményét, tapasztalatait is a katonák iskolába vezényléséről és a közoktatás valódi problémáiról, többek között a pedagógushiányról.
Miközben az egész magyar közoktatás ezer sebből vérzik, a jelenlegi kormány inkább arról fogadtatott el törvényt 2024 júniusában [4. § (6), (7)], hogy bármely 55 év feletti katona kivezényelhető a tankerületekbe, ahol még akkor is alkalmazni kell őket, ha nincs megfelelő végzettségük! Ebben az esetben a tankerületeknek kötelező kiképeznie őket, de már a képzés ideje alatt is foglalkoztatni kell a katonákat, akiket akár oktató-nevelő munkakörbe is alkalmazhatnak.
Bár az új paragrafusokat eddig még nem merték alkalmazni, ezt már bármikor megtehetik, ha nem sikerül a jogszabályt visszavonatni vagy a kormányt leváltani. Nem hihetjük, hogy az 55 év feletti katonák alkalmasak lennének a gyermekekkel való empatikus foglalkozásra, a XXI. századi minőségi oktatás megteremtésére és a tantárgyak megszerettetésére, főleg nem úgy, hogy mindez nem a saját választásuk, hiszen a feletteseik döntenek a kivezénylésükről.
Mindeközben pedig egyre több iskolában a gyerekeket egy éves honvédelem oktatásra köteleznek. Az egy éves tantárgy jóval több, mint amennyit egy nem katonai pályára készülő gyereknek ezzel a témával foglalkoznia kellene, és elfogadhatatlan, hogy egy teljes évig tartó tantárgyat pedagógiai végzettség nélküli katonai oktatók tartsanak.
A valós problémákra viszont nem kapunk válaszokat, a kormánynak nincs elképzelése a magyar közoktatás fejlesztéséről! Az elmúlt évek hibás kormányzati döntései, a pedagógusok gyalázatosan rossz anyagi, szakmai és erkölcsi megbecsülése vezetett oda, hogy drámai mértékű pedagógus- és szakemberhiány alakult ki a magyar iskolákban és óvodákban, a pedagógusszakma kiöregedett, a fiatalok számára nem vonzó. Elfogyott a bizalom a jelenlegi kormányzat felé, amely 2010 óta egyszer sem nevezett ki hozzáértő minisztert az oktatás élére.
Pedig rengeteg lenne a tennivaló: mind a diákok, mind a pedagógusok túlterheltsége óriási, nem jut kellő idő és energia a nehézséggel küzdőkre vagy a tehetséges gyerekekrel. A tananyag és a tanítási módszerek elavultak, az iskolaépületek rossz állapotban vannak, nincsenek megfelelő taneszközök, a tanárok pedig még az általuk használni kívánt tankönyvet sem választhatják meg szabadon. Az esélyegyenlőség csorbul, a kevésbé tehetős családok gyerekei könnyen lemaradnak, az iskola nem segíti eléggé a tehetségek kibontakozását. A súlyos problémákat az ENSZ néhány napra idelátogató oktatási szakértője is egyértelműen jelezte, de a jelenlegi kormányzat nem hajlandó szembenézni a valósággal.
Szülőként azzal tudunk tenni, ha nem maradunk csendben, és felhívjuk szülőtársaink figyelmét is. Ha szülőként mi magunk nem állunk ki gyermekeink érdekei mellett, akkor ezt senki más nem fogja megtenni helyettünk! Csatlakozz, írd alá a kiáltványt, és add tovább!
Vonják vissza a katonák iskolába vezényléséről szóló törvényt, ne oktathassanak pedagógiai képzettség nélküli katonák egy éves honvédelem tantárgyat, és kezdődjön végre érdemi társadalmi párbeszéd a közoktatás valós problémáinak megoldásáról! Ne a rendőrfőnök irányítsa a közoktatást politikai és spórolási alapon, a döntéseket hozzáértő, felelős miniszter kezébe kell adni akinek van lehetősége szakmai alapon dönteni!
Elegünk van! Szenvednek a gyerekek és veszélyben az ország jövője! Változást akarunk, és egyre többen vagyunk!
Véleményem, tapasztalatom a pedagógushiányról, a közoktatás problémáiról és a katonák iskolába vezényléséről:
| Meg kell állítani az oktatás és az egészségügy militarizálását! Szülő, Veszprém megye |
| A szakiskolában a gyerekek nem is használják a könyveket, nem is hordják az iskolába mert olyan nehezek,es nagyok is,és teljesen feleslegesek,mert ki sem nyitják. Szülő, Hajdú-Bihar megye |
| Nagyon hosszú lenne leírni. Igyekszem röviden. Alacsony az értelmes tanórák száma (magyar, matematika természettudományos tárgyak, történelem) nincs művészettörténet az ének és rajz oktatásban. Feleslegesnek tartom az 5 testnevelést, helyette kötelezővé tenném az Udvari szüneteket ami csak egy van. Felesleges tárgy az etika (hittan) a dráma digitális kultúra elég lenne csak 6.-tol hogy. Ezek mind csak elveszik az érzelmes tárgyak idejét. Kevés a jó és képzett pedagógus. A tankönyvek silanyak, a tananyag egy katyvasz, nincs párhuzam. Pl az lenne jó ha pl 5. -Ben ókor a történelemben a tájban és így tovább a többi évfolyamon. A gyerekek lnek nincs ideje arra hogy elmélyüljon a tanagyag. Könyvek: pont most kértem az osztályfőnökot hogy inkább megveszem ezeket a vacak könyveket mert a gyerek nem írhat bele, nem húzhat benne alá. Ennek semmi értelme így. Arról nem is beszélve hogy pl a 6.-os természettudomány könyv csapong. Fogalmam sincs sokszor milyen szempontok alapján íródott. Szülő, Budapest |
| Ennyi SNI-s gyerekkel amennyi van és sehová nem szívesen fogadnak, csak kellene kezdeni valamit, kisebb létszámú osztályokat, több gyógypedagógust, valóban szabad iskolaválasztást szeretnénk! Szülő, Budapest |
| Nyugdíjas vagyok 2018 óta. Nagyszülő, pedagógus, Somogy megye |
Segíts, hogy minél többekhez eljuttassuk a kiáltványt! Akár kisebb összegű adománnyal is sokat tehetsz azért, hogy többezer érintett szülő figyelmét felhívjuk a problémára. 
Maradjunk kapcsolatban! Hírlevél feliratkozás:
Az email címeket bizalmasan kezeljük, értesítéseinkről bármikor leiratkozhat. Részletes adatvédelmi tájékoztató itt.
Az email címeket bizalmasan kezeljük, értesítéseinkről bármikor leiratkozhat. Részletes adatvédelmi tájékoztató itt.
