Eddig 3786 csatlakozó, 2445 szöveges vélemény.
Vélemények a már csatlakozott résztvevőktől
Kiválogatott szöveges vélemények: A másságot, elfogadást nem támogatja a rendszer [Összes vélemény]
Összesen 2 vélemény
A jelenlegi oktatási rendszer szégyen az országra nézve. Túlterheltség a diákság és a pedagógusok oldalán is Sok felesleges adminisztráció, sok felesleges tananyag. Kevés a jól hasznosítható, gyakorlatias tudás (pl. érvelési- és vitatechnikák, konfliktuskezelés). Az érzékenyítés (pl. SNI vagy más eltéréssel rendelkező gyerekek, felnőttek felé), mint olyan, szinte nem is létezik. attól, hogy a szülők egy része otthon mesél erről a gyereknek, nem fog elfogadóbbá válni a társadalom. Már óvodától kezdve hatalmas szükség lenne ilyen jellegű foglalkozásokra. A tananyagra visszatérve: nagyon sok az elmaradás, lemaradás. A tanárhiány miatt van, hogy évente cserélődnek az osztályokban pl. az idegen nyelvi tanárok. Ennek eredményeként nincs érdemi haladás a tananyaggal. Az online oktatás csak még jobban rontotta a helyzetet minden szempontból. Aki eddig is nehezen tanult, az még jobban lemaradt, leszakadt. Ráadásul a szociális készségek is csorbultak vagy ki sem fejlődtek igazán. A gyermekvédelmi rendszert nem is minősíteném érdemben. Amíg az a fontos, hogy anya nő, apa férfi, addig semmi nem fog változni. Szemét, fülét becsukva elnéz a rendszer a bántalmazottak felett. Sok esetben már csak akkor történik valami, ha túl késő és visszafordíthatatlan károk keletkeztek. Az árvaházak, nevelőotthonok működése se a legmegfelelőbb. Kitaszítottként bánnak a gyerekekkel és azt sulykolják beléjük, hogy nem viszik semmire az életben. Rendkívül radikális változásra lenne szükség az oktatás-nevelés-gyermekvédelem területén.
Sajnos azonban addig, amíg se megbecsülés, se élhető fizetés nem jár az ilyen területen dolgozóknak, nem lesz vonzó a pálya. Ha a mostaniak kiégnek vagy nyugdíjba mennek, szinte már nem lesz, aki elvégezze ezt a munkát, hivatást.
Sajnos azonban addig, amíg se megbecsülés, se élhető fizetés nem jár az ilyen területen dolgozóknak, nem lesz vonzó a pálya. Ha a mostaniak kiégnek vagy nyugdíjba mennek, szinte már nem lesz, aki elvégezze ezt a munkát, hivatást.
Szülő, Veszprém megye, járás: Veszprém
Minden tiszteletem a tanároké, akik ebben az őrült, túlközpontosított, gyerekek érdekeit figyelmen kívülhagyó, nem tisztelő, túlzott adathalmazt fejbesúlykoló, ugyanakkor gondolkodást, önálló véleményt, másságot nem támogató rendszerben át tudják adni az emberség, a szeretet, a gondolkodás fontosságát gyermekeinknek.
Szülő, Pest megye, járás: Monor
A térképen a járásközpontokban elhelyezett tiltakozó felikáltójelekre kattintva olvashatóak a szöveges vélemények. Minél többen fejezzük ki tiltakozásunkat, annál erősebben képviseljük a gyermekek érdekeit!
Kiválogatott szöveges vélemények: A másságot, elfogadást nem támogatja a rendszer [Összes vélemény]
Változásra van szükség az oktatásban és gyermekvédelemben! Fogjunk össze szülőként és pedagógusként!
Kérjük, csatlakozzon az alábbi rövid anonim űrlap kitöltésével, melyben röviden azt is leírhatjuk, hogy milyen problémák sújtják a szülőket, pedagógusokat és végső soron a gyerekeket! A csatlakozás után tiltakozásunk jeleként még egy piros felkiáltójel meg fog jelenni a térképen.
Szószóló a gyerekekért
Oktatási rendszerünk képtelen felkészíteni gyermekeinket a jövő kihívásaira, az óvodákat és iskolákat súlyos rendszerszintű problémák sújtják. A pedagógusok anyagi és szakmai megbecsültsége csapnivaló, és ez drámai pedagógushiányhoz vezet. Egyre gyakrabban már nem is megfelelő szakképzettségű pedagógus van a gyerekekkel, sok a helyettesítés, az osztálylétszámok magasak, a gyerekekre nem jut elegendő idő, figyelem a pedagógusok óriási leterheltsége miatt. A pedagógushiányt elfedi a statisztika, mert az órák, foglalkozások hivatalosan nem maradnak el, de sokszor ezek érdemben nincsenek megtartva.
A problémákat helyi szinten tapasztaljuk, de az okok az elmúlt évek szakmaiatlan kormányzati döntéseiben és mulasztásaiban gyökereznek. Nincs külön Oktatási Minisztérium, a kormányzati politikusok mellőzték az érdemi szakmai párbeszédet, a döntéseket pedagógiai szempontok helyett politikai és gazdasági szempontok alapján hozzák meg. Nem fordítanak elegendő figyelmet az oktatásra, nem elég fontos gyermekeink, az ország jövője.
Miközben a kormányzat központosította az állami intézmények fenntartását, elvette az iskolák szakmai önállóságát. Az intézményeket távoli hivatalokból irányítják, ezzel nehezítik az önálló kezdeményezéseket és növelik a felesleges bürokráciát. A diákok szélsőségesen túlterheltek, a gyerekeknek nem jut idejük élvezni gyermekkorukat. A tananyag központilag meghatározott, ezzel korlátozva a tanárok kreativitását és ellehetetlenítve a gyerekek valódi szükségleteinek figyelembevételét. A lemaradók, problémákkal küzdők nem kapnak elegendő segítséget sem az iskolákban és óvodákban, sem más gyermekvédelmi intézményekben, melyeket szintén sújt a szakemberhiány és túlterheltség, kiemelkedő tehetségeink pedig gyakran elvesznek a jövő számára a tehetséggondozás hiánya miatt.
Gyermekeink többet érdemelnek! Szülőként, pedagógusként, felelős állampolgárként fontos, hogy mindenki lássa: rendszerszintű változásra van szükség!
Tiltakozunk a szakmaiatlan kormányzás ellen! Elfogadhatatlannak tartjuk a pedagógusok, gyermekekért dolgozó szakemberek és segítőik szégyenletesen alacsony anyagi és szakmai megbecsülését! Szülőként és pedagógusként közösek az érdekeink, együtt vállalunk felelősséget közös jövőnkért. Gyermekeink minőségi oktatást érdemelnek, és ennek érdekében együtt kell cselekednünk!
Hallassuk a hangunkat, és beszéljünk a valódi problémákról, hiszen szenved a magyar oktatás, szenvednek a gyerekek!
[Kezdőlap] [Kiáltvány] [Vélemények] [#jobbaterdemelnek] [Megosztható idézetek] [Sajtó]