Eddig 3786 csatlakozó, 2445 szöveges vélemény.
Vélemények a már csatlakozott résztvevőktől
Kiválogatott szöveges vélemények: Kötelező oltás [Összes vélemény]
Összesen 19 vélemény
Jó hírű gimnázium
Fizika tanárt nagyon nehéz találni. Nálunk tanárjelölt és nyugdíjas bevonásával oldják meg a hiányzó fél állást.
A Biológia tanár gyereket vár, így most a többiek helyettesítik. Valaki jelentkezett a helyére, várjuk, hogy eljön-e.
Ha valaki beteg, nagyon sok a túlóra a legtöbb tárgyból.
A közeli általános iskolában nem tudtak ellátni egy teljes matematika tanári állást a kötelező oltás bevezetése után.
A NAT esetében a tananyagot értelmetlenül csökkentik, ha már túl soknak tűnik. Olyan fejezeteket húznak ki, ami nélkül nem lehet a későbbieket megtanulni. Nem beszélve arról, hogy aki nem tanul a 9-10. évfolyamon eleget, az később is csak nagyon nehezen tud az emelt szintű érettségire felkészülni.
Sokkal szélesebb körben kellene megvitatni az egyes iskolatípusok alaptantervét és időt hagyni arra, hogy tisztázódjon, mi a fontos!
Fizika tanárt nagyon nehéz találni. Nálunk tanárjelölt és nyugdíjas bevonásával oldják meg a hiányzó fél állást.
A Biológia tanár gyereket vár, így most a többiek helyettesítik. Valaki jelentkezett a helyére, várjuk, hogy eljön-e.
Ha valaki beteg, nagyon sok a túlóra a legtöbb tárgyból.
A közeli általános iskolában nem tudtak ellátni egy teljes matematika tanári állást a kötelező oltás bevezetése után.
A NAT esetében a tananyagot értelmetlenül csökkentik, ha már túl soknak tűnik. Olyan fejezeteket húznak ki, ami nélkül nem lehet a későbbieket megtanulni. Nem beszélve arról, hogy aki nem tanul a 9-10. évfolyamon eleget, az később is csak nagyon nehezen tud az emelt szintű érettségire felkészülni.
Sokkal szélesebb körben kellene megvitatni az egyes iskolatípusok alaptantervét és időt hagyni arra, hogy tisztázódjon, mi a fontos!
Pedagógus, Budapest XXI. kerület
Sni és adhd problémákkal rendelkező gyerekek járnak abba a suliba, ahol dolgozom. Nincs pszichológus, nincs fejlesztő pedagógus, nincs elég szakmai tanár (építőipar), gyakorlaton 6-8 gyerek helyett 30-40 gyerek jut egy oktatóra, de mindegy is, mert alapanyag évek óta nincs, amin megtanulhatnák a szakmát. A covid oltás miatt több pedagógus kiesett az iskolából. Sőt, jelenleg egyetlen takarító van a hatalmas, négyszintes épületre ugyanezen okból kifolyólag.
Pedagógus, Budapest XIV. kerület
Pedagógushiány szinte minden iskolában.A fiatalok nem jönnek, mert egyre leterheltebb a pedagógus,nem tud a napi munkára koncentrálni, mert annyi egyéb fölösleges munka van.A bérezés minimális motiváltságot ad.Most még a jogtalanul bevezetett kötelező oltással is ellehetetlenült a hiányok pótlása.
Pedagógus, Borsod-Abaúj-Zemplén megye, járás: Ózd
50 éves tanítónként szívem szerint ma elmennék nyugdíjba, annyira kimerült és kifáradt vagyok, az egész helyzet siralmas. 5 diplomával 25 év után kevesebbet keresek egy segédmunkásnál. A tananyag olyan sok, hogy nincs idő a gyakorlásra, a gyerekek túlterheltek, lassan a levegőre sincs idő kivinni őket. A szülőkkel 1-2 percet lehet szót váltani, hazamenetelkor, lassan megszűnik itt is az emberi kommunikáció. Reformra van szükség, aminek a középpontjában a gyerek áll! Fizessék meg a munkánkat, adják vissza a becsületét, és töröljék el a kötelező oltást, mert amiatt ne küldjenek el a munkahelyekről, ha nem hajlandó valaki kísérleti nyúlnak beállni!
Pedagógus, Nógrád megye, járás: Salgótarján
A lányomnak ebben a tanévben már 3 magyartanára volt. Az imádott, elhivatott magyartanárának távoznia kellett, mert egészségügyi okok miatt nem oltatta be magát. 3 hétig helyettesítette egy másik magyaros, majd január végétől jött egy új tanár. Fizikából egyetemi hallgató tanítja őket. A 2 fizika óra tömbösítve van, mert a hallgató csak egy nap tud jönni. Hozzá igazították az órarendet. Iskolapszichológusra hatalmas igény lenne, de sosem volt, esély sincs rá, hogy legyen az iskolában.
Szülő, Szabolcs-Szatmár-Bereg megye, járás: Nyíregyháza
Felháborító a kényszerítés az oltás felvételére vonatkozóan.Diszkriminatív a megkülönböztetés az egyházi és állami iskolák között. Használhatatlan, hibákkal teli tankönyvek vannak, megtanulhatatlan mennyiségű tananyag, az egyre fásultabb tanárokat értelmetlen adminisztrációval gyötrik. A leginkább felháborító az az utasítás, amivel a református egyház nem csupán a sztrájkban való részvételt tiltotta meg a hitoktatóknak, hanem azt is, hogy egy sztrájkoló pedagógust helyettesítsen. Szégyellem magam helyettük. Ki kell állnunk a pedagógusokért, mert valójában a gyermekeinkért állunk ki.
Szülő, Budapest XVI. kerület
A másodikos gyermekem oltatlan kitiltott tanára helyett több másik tanárnak kellett átvenni az órákat. Van most akinek heti 30-32 órája lett. Nem csoda hogy két hét után lebetegedett egy hétre... így legalább a fejetlenség nőtt. Az év elején vásárolt minőségi tankönyvek helyett pedig elkezdtek hazaszállingózni az OH tankönyveinek másolatai?♀️ Kérem vonják vissza a politikai szemszögből meghozott oltási kötelezettséget, mert ez idáig senkinek sem volt jó!!!!
Szülő, Csongrád-Csanád megye, járás: Szeged
Sok pedagógust kell helyettesíteni, oltás hiánya miatt és sajnos betegség miatt is. A bérek viccesek az iskolában dolgozóknak és a pedagógusoknak is. Takarító, ügyintéző, friss diplomás pedagógus ugyan annyit keres. Kellene eltérésnek lenni fizetések között, 8 általános és végzetség, érettségi és végzetség, pedagógus diploma. A gyermekeknek joguk van a tanuláshoz és nem mindegy, hogy pedagógussal, szakos tanárral vagy csak valakivel akinek még diplomája sincs. Tiszteljük, becsüljük meg a pedagógusokat és az iskolákban dolgozókat.
Szülő, Nógrád megye, járás: Salgótarján
Kiállok a pedagógusok törvényes szrájkjoga mellett, mert:
❌ Nem fogadom el, hogy jelentős számú pedagógusnál - több év szakmai tapasztalattal és diplomával (diplomákkal) a zsebükben - , azért van szükség szerződésmódosításra, hogy a bérük elérje a megemelt garantált bérminimumot.
❌ Nem fogadom el, hogy végzettséget és a szakmai évek számát figyelmen kívül hagyva, bérfeszültséget generálva, összemosódnak az óvodai alkalmazottak bérei.
❌ Nem fogadom el, hogy kitűnő pedagógusoknak dönteniük kell arról, hogy pályaelhagyók lesznek vagy éhen halnak!
❌ Nem fogadom el, hogy koronavírus elleni oltásra kötelezik a pedagógusokat (vagy bárkit)!
❌ Nem fogadom el, hogy egy olyan minősítési rendszerrel mérik a pedagógusok szakmaiságát, ami nem ad reális képet SENKIRŐL! Amellett, hogy óriási, felesleges teher, senki nem lesz általa jobb és/vagy elhivatottabb a szakmájában! Csak a gyerekektől veszi el az időt...
❌ Nem fogadom el, hogy integrálás címszó alatt, a sajátos nevelési igényű gyermekek legtöbbször nem megfelelő vagy semmilyen szakmai segítséget sem kapnak az óvodai ellátásban.
❌ Nem fogadom el, hogy sok esetben annak jár az egyéni bánásmód és a gyermekközpontú óvodai közeg, akinek van rá pénze.
❌ Nem fogadom el, a szakadékot az óvoda és az iskola között.
❌ Nem fogadom el, hogy az óvodák nagy részében nem megfelelőek a személyi - és tárgyi feltételek.
❌ Nem fogadom el, hogy az iskolakezdésről olyan szakemberek döntenek elsősorban, akik nem ismerik az érintett gyereket.
❌ Nem fogadom el, hogy a gyermekek mindenek felett álló érdeke az utolsó helyen áll a jelenlegi magyarországi oktatási rendszerben.
❌ Nem fogadom el, hogy jelentős számú pedagógusnál - több év szakmai tapasztalattal és diplomával (diplomákkal) a zsebükben - , azért van szükség szerződésmódosításra, hogy a bérük elérje a megemelt garantált bérminimumot.
❌ Nem fogadom el, hogy végzettséget és a szakmai évek számát figyelmen kívül hagyva, bérfeszültséget generálva, összemosódnak az óvodai alkalmazottak bérei.
❌ Nem fogadom el, hogy kitűnő pedagógusoknak dönteniük kell arról, hogy pályaelhagyók lesznek vagy éhen halnak!
❌ Nem fogadom el, hogy koronavírus elleni oltásra kötelezik a pedagógusokat (vagy bárkit)!
❌ Nem fogadom el, hogy egy olyan minősítési rendszerrel mérik a pedagógusok szakmaiságát, ami nem ad reális képet SENKIRŐL! Amellett, hogy óriási, felesleges teher, senki nem lesz általa jobb és/vagy elhivatottabb a szakmájában! Csak a gyerekektől veszi el az időt...
❌ Nem fogadom el, hogy integrálás címszó alatt, a sajátos nevelési igényű gyermekek legtöbbször nem megfelelő vagy semmilyen szakmai segítséget sem kapnak az óvodai ellátásban.
❌ Nem fogadom el, hogy sok esetben annak jár az egyéni bánásmód és a gyermekközpontú óvodai közeg, akinek van rá pénze.
❌ Nem fogadom el, a szakadékot az óvoda és az iskola között.
❌ Nem fogadom el, hogy az óvodák nagy részében nem megfelelőek a személyi - és tárgyi feltételek.
❌ Nem fogadom el, hogy az iskolakezdésről olyan szakemberek döntenek elsősorban, akik nem ismerik az érintett gyereket.
❌ Nem fogadom el, hogy a gyermekek mindenek felett álló érdeke az utolsó helyen áll a jelenlegi magyarországi oktatási rendszerben.
Pedagógus, Budapest XX. kerület
A kerület egyik legjobb iskolájába járnak a gyermekeink. De hiába ott is hatalmas gondot okoz a tanár hiány. Az egyik gyerkőcnek 4 év alatt 3 osztalyfőnök, a masik gyereknek 3 ev alatt 3 jutott. Ez egy gyermeknek sem jó. Legutóbb Nagy nehezen pótolta az iskola a kilépett osztalyfőnököt, de félév sem telt bele, a gyerekeknek el kellett köszönni tőle, mert érthetetlen okokból oltatlan pedagógus nem taníthat. Hiába volt kiváló tanár, óriási pályamúlttal ő nem kellet. Így mindenkit tönkretesznek, tanárt, szülőt, gyereket.
Szégyen!
Szégyen!
Szülő, Budapest XXII. kerület
A pedagógus hiány a mi iskolánkban is jelen van. 2. osztályos gyermekemnek év eleje óta nincs magyar tanára, de a másik gyerekemnek se lesz, mert oltás hiányában el kell hagynia a pályát. Egésznapos iskola helyett a 2.-osnál napközi van. Egy bölcsész végzettségű hölgy személyében. Miért jobb egy oltott diplomás egy oltatlan pedagógusnál? De több évfolyamon is probléma van: matek, fizika, kémia, angol. Több gyógy- és fejlesztő pedagógus is kéne, mert vannak lemaradók de nem mindenki tud ezért zsebbe nyúlni. A magán fejlesztők pedig drágák. Több differenciált oktatás, kevesebb központosítás kellene, hogy mindenki a saját tempójában sikereket megélve tanulhasson.
Szülő, Fejér megye, járás: Székesfehérvár
A sikeres kísérletnek hogy kényszerítsék a pedagógusok oltását , olyan idegállapotban vannak a maradt tanárok , hogy egyszerűen már mint szülő érzem rosszul magam. Mindenen pattannak , és kiborulnak, mindent támadásnak vesznek. Egyszerűen még azok a tanárok is akik eddig bár túlterheltek voltak, de bírták. Kiégés veszélye fenyegeti őket és árt a gyerekek lelkének. Már 1-2-3 osztályosoknak is :( A rossz oktatás , a lekezelő stílus amit a tankerek,felső vezetők megengednek mindenkit megnyomorít. Szeretném , mint szülő ha végre a tanárok együtt fel és kiállnának magukért , a bérekért, az oktatás színvonala miatt, a gyerekekért. Legyen inkább egy hét hirtelen szünet amikor nem veszik fel a munkát és inkább hallatják együtt a hangjukat , hogy legyen változás , mert másképp ez nem fog menni. Nem veszik komolyan őket és a gondokat sem. Mint szülő meg fogom érteni és támogatni fogom őket , mert muszáj végre valami drasztikust tenni, hogy legyen jövője a gyerekeknek és ennek a pályának.
Szülő, Pest megye, járás: Érd
Kevés a pedagógus, sokan nyugdíj mellől jönnek vissza, nincs türelmük a gyerekekhez. Ha egy gyerek problémás meg sem próbálják elfogadni, segíteni csak a negativ kritika, büntetés jut neki osztályrészül, szakember segítsége helyett.Merthogy iszonyú kevés a szakember a pedagógiai szakszolgálatoknál, és a tankerületek sem fogalalkoztatnak elég gyógypedagógust, iskola pszichológust, logopédust, stb. A rendszer ott tart, hogy évekig kell várni, hogy egyáltalán egy vizsgálatra be lehessen jutni. Így sem a problémás gyerekek , sem a tarsaik nem tudnak megfelelő körülmények között tanulni. Most az oltási kényszer miatt elmegy egy csomó pedagógus, így még kevesebben maradnak a gyerekeink mellett azok közül akik pedig szívből választották és évekig tanulták, gyakorolták ezt a pályát...
Nagyon szomorú és egyben felháborító.
Nagyon szomorú és egyben felháborító.
Szülő, Heves megye, járás: Gyöngyös
Visszafelé kezdem. A megroggyant oktatás területéről kivonni pedagógusokat, mert oltatlanok, felelőtlen és elképesztő döntés. Csoda, hogy még ennyien is dolgoztak eddig az oktatásban! A vészhelyzet hozta új terhek mellett, gondolok pl. a távoktatásra, meg kellett volna szüntetni az önértékelés, minősülés rendszerét. Amúgy sem értek egyet a tanfelügyelet, és az ehhez kapcsolódó feladatok jelenlegi procedúrájával. Ám ezt a terhet ott hagyni a pandémia, a létszámhiány, a méltatlanul alulfizetett pedagógusok hátán, felháborító. Mindezzel a gyerekek nevelését-oktatását szolgáló minőségi idő csökkent. Ezek mellett " belenyúltak " sok, jól működő szakmai módszerekbe. Például a beiskolázás , az iskolakezdési alkalmasság módszerébe. Ami megdöbbent , hogy nincs a pedagógus társadalom részéről ellenállás. Végig nézzük, hogy elfogynak a pedagógusok, hogy megszűnik a szaktanár ellátottság, hogy nincs sem anyagi, sem szakmai megbecsülés, hogy a méltán világhírű óvodapedagógia romokban hever, hogy csak központilag szabályozott módszerekkel taníthatnak az általános iskolákban, hogy a gyermekvédelem szakember gárdája szinte kifogy! " Tovább is van, mondjam még? " Így neveljük a jövőt? Mert ennek, gyermekeinken keresztül mindannyian kárát látjuk. S ezen csak összefogással segíthetünk. Ébresztő !
Pedagógus, Vas megye, járás: Sárvár
A gyerekeim megérdemlik hogy azokkal a tanítokkal tanuljanak akiket nekik választottunk. Most elveszik az egyiket értelmetlen szabályok miatt, holott mi szülők vállaljuk elfogadjuk ha nem oltanak. A másik tanító márciusig kap haladékot mert átesett nemrég rajta.
A gyermek issza meg a levét mindennek, valaminek ami miatt így sem volt még egy normális iskolai éve sem. Mindenkinek joga van választani. Ami most van az kényszerítés.
#jobbatérdemelnek
A gyermek issza meg a levét mindennek, valaminek ami miatt így sem volt még egy normális iskolai éve sem. Mindenkinek joga van választani. Ami most van az kényszerítés.
#jobbatérdemelnek
Szülő, Pest megye, járás: Budakeszi
Másodikos gyerekem sír , sír mert felfüggesztett lett az egyik tanítója, akitől el sem tudott köszönni, aki eddig ebben az amúgy bizonytalan első éveiben egy biztos pont volt az életében. Sír azért mert nem tudja visszatérhet e még, sír valaki miatt aki napi 8 órában mellette volt. És még nem tudja , hogy lehet a másik tanítója is erre a sorsra jut márciusban. Én sírok a gyerekeim ért akik még soha nem tapasztalták meg milyen az igazi iskola , hiába járnak évek óta.
Fenti körökben nem kötelező az oltás, de mindenki mást egy tollvonással eltipornak.
Esélyegyenlőség nincs. Ha katolikus vagy református iskolában viszem akkor ott nem kell oltás a tanároknak. Teljesen ellehetetlenítik a szülőket, gyerekeket.
És sírok amiatt is mert nincs szülői és tanári összefogás , nem állnak ki egymás mellett a gyerekekért.
Nem tudom mi jöhet még , de lassan úgy gondolom eladók mindent és valahol egy kihalt faluban önnelátva törvényen kívüliként kezdem újra a családommal.
Fenti körökben nem kötelező az oltás, de mindenki mást egy tollvonással eltipornak.
Esélyegyenlőség nincs. Ha katolikus vagy református iskolában viszem akkor ott nem kell oltás a tanároknak. Teljesen ellehetetlenítik a szülőket, gyerekeket.
És sírok amiatt is mert nincs szülői és tanári összefogás , nem állnak ki egymás mellett a gyerekekért.
Nem tudom mi jöhet még , de lassan úgy gondolom eladók mindent és valahol egy kihalt faluban önnelátva törvényen kívüliként kezdem újra a családommal.
Szülő, Pest megye, járás: Budakeszi
Gyermekeim hátrányba kerültek már amióta iskolába járnak. 3 éve a legnagyobb már coviddal indult éve katasztrófa volt. Azóta a testvére is iskolás. Újra lezárások, karantén, sok hiányzás. Tegnap pedig ennek fejében elveszítette az egyik osztalyfönőkét az oltás kényszer miatt, mert elküldik. A másik tanára márciusig kap haladékot, addig van kártyája. A helyettesítések miatt mind a két gyerkem hátrányba kerül azért , mert nincs elég tanár és nincs rendes oktatás. Mi szülők is úgy érezzük lassan nem dönthetünk , az a gyerek aki nem kap oltást lassan nem mehet iskolába?! Elvették a jogot , hogy online lehessen tanulni , olyan lassú a kontakt kutatás és annyira értelmetlen a gyereknél az eljárási rend, hogy mire végig megy az ember rajta több gyerek is beteg, nem fékezik meg,mert véletlenül se kerüljön hivatalosan karanténba egy osztály.
Általános iskolás kicsi gyerekek szenvednek nap mint nap a tanítók hiánya miatt és ez január 3.-ától még rosszabb lesz. Most kellett volna megkapniuk az alapot és egyik gyerekem sem kapta meg. Óvodákban ahol nincs max nem kötelező az oltás, a parlamentben nem kötelező, de emberek ezrei és gyerekek életét, oktatását szét lehet cseszni a kormány szerint ennyire. Kiállunk a tanárok mellett.
Általános iskolás kicsi gyerekek szenvednek nap mint nap a tanítók hiánya miatt és ez január 3.-ától még rosszabb lesz. Most kellett volna megkapniuk az alapot és egyik gyerekem sem kapta meg. Óvodákban ahol nincs max nem kötelező az oltás, a parlamentben nem kötelező, de emberek ezrei és gyerekek életét, oktatását szét lehet cseszni a kormány szerint ennyire. Kiállunk a tanárok mellett.
Szülő, Pest megye, járás: Budakeszi
A gyerekek nem kapnak minőségi oktatást, ha egy pedagógus hiányzik, egyre sűrűbben fordul elő, hogy a titkárnők mennek be az órára vigyázni a gyerekekre vagy ha szaktanár is megy be, az nem tud a sok helyettesítés miatt felkészülni az órára. Nem ad házi feladatot, másnap úgy is más tanár megy be. Ezt még tetőzi az a probléma, hogy az oltással nem rendelkező tanárokat az állami szféra elhagyására kényszerítik! A vezetőség mindenre azt mondja, hogy megoldja, miközben erre már nem képes, ugyanakkor nem áll ki a dolgozók és a diákok érdekeiért. Ez nagyon szomorú és pont egy iskolában nem túl példamutató.
Szülő, Pest megye, járás: Érd
A 8.osztályos tanulóknak nem adnak online órát(mondván volt lehetőség oltásra) felháborító hogy ìgy próbálnak rá venni az oltásra!!! Akinek otthon kell maradni(karanténban)azoknak nem adnak külön órákat hogy segìtsèg a felzárkóztatást, fejetlenség van az egèsz rendszerben.Ìgy hogy menjen a gyerek felvètelizni?
Szülő, Jász-Nagykun-Szolnok megye, járás: Jászberény
A térképen a járásközpontokban elhelyezett tiltakozó felikáltójelekre kattintva olvashatóak a szöveges vélemények. Minél többen fejezzük ki tiltakozásunkat, annál erősebben képviseljük a gyermekek érdekeit!
Kiválogatott szöveges vélemények: Kötelező oltás [Összes vélemény]
Változásra van szükség az oktatásban és gyermekvédelemben! Fogjunk össze szülőként és pedagógusként!
Kérjük, csatlakozzon az alábbi rövid anonim űrlap kitöltésével, melyben röviden azt is leírhatjuk, hogy milyen problémák sújtják a szülőket, pedagógusokat és végső soron a gyerekeket! A csatlakozás után tiltakozásunk jeleként még egy piros felkiáltójel meg fog jelenni a térképen.
Szószóló a gyerekekért
Oktatási rendszerünk képtelen felkészíteni gyermekeinket a jövő kihívásaira, az óvodákat és iskolákat súlyos rendszerszintű problémák sújtják. A pedagógusok anyagi és szakmai megbecsültsége csapnivaló, és ez drámai pedagógushiányhoz vezet. Egyre gyakrabban már nem is megfelelő szakképzettségű pedagógus van a gyerekekkel, sok a helyettesítés, az osztálylétszámok magasak, a gyerekekre nem jut elegendő idő, figyelem a pedagógusok óriási leterheltsége miatt. A pedagógushiányt elfedi a statisztika, mert az órák, foglalkozások hivatalosan nem maradnak el, de sokszor ezek érdemben nincsenek megtartva.
A problémákat helyi szinten tapasztaljuk, de az okok az elmúlt évek szakmaiatlan kormányzati döntéseiben és mulasztásaiban gyökereznek. Nincs külön Oktatási Minisztérium, a kormányzati politikusok mellőzték az érdemi szakmai párbeszédet, a döntéseket pedagógiai szempontok helyett politikai és gazdasági szempontok alapján hozzák meg. Nem fordítanak elegendő figyelmet az oktatásra, nem elég fontos gyermekeink, az ország jövője.
Miközben a kormányzat központosította az állami intézmények fenntartását, elvette az iskolák szakmai önállóságát. Az intézményeket távoli hivatalokból irányítják, ezzel nehezítik az önálló kezdeményezéseket és növelik a felesleges bürokráciát. A diákok szélsőségesen túlterheltek, a gyerekeknek nem jut idejük élvezni gyermekkorukat. A tananyag központilag meghatározott, ezzel korlátozva a tanárok kreativitását és ellehetetlenítve a gyerekek valódi szükségleteinek figyelembevételét. A lemaradók, problémákkal küzdők nem kapnak elegendő segítséget sem az iskolákban és óvodákban, sem más gyermekvédelmi intézményekben, melyeket szintén sújt a szakemberhiány és túlterheltség, kiemelkedő tehetségeink pedig gyakran elvesznek a jövő számára a tehetséggondozás hiánya miatt.
Gyermekeink többet érdemelnek! Szülőként, pedagógusként, felelős állampolgárként fontos, hogy mindenki lássa: rendszerszintű változásra van szükség!
Tiltakozunk a szakmaiatlan kormányzás ellen! Elfogadhatatlannak tartjuk a pedagógusok, gyermekekért dolgozó szakemberek és segítőik szégyenletesen alacsony anyagi és szakmai megbecsülését! Szülőként és pedagógusként közösek az érdekeink, együtt vállalunk felelősséget közös jövőnkért. Gyermekeink minőségi oktatást érdemelnek, és ennek érdekében együtt kell cselekednünk!
Hallassuk a hangunkat, és beszéljünk a valódi problémákról, hiszen szenved a magyar oktatás, szenvednek a gyerekek!
[Kezdőlap] [Kiáltvány] [Vélemények] [#jobbaterdemelnek] [Megosztható idézetek] [Sajtó]