Eddig 3786 csatlakozó, 2445 szöveges vélemény.
Vélemények a már csatlakozott résztvevőktől
Kiválogatott szöveges vélemények: Rossz az étkeztetés minősége [Összes vélemény]
Összesen 9 vélemény
Túlterhelt pedagógusok, diákok...rosszul összerakott tantervek, alig használható könyvek..semmire sincs megfelelő minőségi idő...aki lemarad kimarad...elavult, regimódi felszerelések, márha épp van és működik...elhanyagolt, régimódi épületek...egyre romló iskolai étkeztetés
Szülő, Fejér megye, járás: Dunaújváros
Először is…. A pedagógus egyáltalán nincs megbecsülve, mint emberileg mint pedig anyagilag….. Én annyira szeretem a gyermekeket, de nekem is van 2 és abból h én szeretem a hivatásom,-még nem tudok a szájukba kenyeret adni! Nem marad hó végére semmi, pedig nem élünk nagy lábon! Az iskolába az ebédjük 18.000,- de nem akarom ecsetelni…… A másik, hogy a szülők, úgy beszélnek velünk minta a fenekükből rántották volna ki, beszólnak, le hordanak mindennek, ha mer szólni az ember bármit is…. pl. h “beteg” a gyerek…. Szakmailag nem vagyunk megbecsülve, semmi támogatás, könyvpénz, beiskolázás, ebéd hozzájárulás, szépkártya….. semmit nem kapunk, de dolgozzunk mert nekünk kell!!!!
Pedagógus, Bács-Kiskun megye, járás: Kiskunhalas
A fizetésünk rangon aluli.? 3 diplomával,amiből 2 egyetemi végzettség,kevesebbet keresek,mint a volt férjem a honvédségnél szakácsként érettségivel.? Egyedül nevelem a gyerekemet és már a hónap közepén nem tudom,miből veszek enni.A fizetésünket igazíthatnák a mindenkori szakmunkás minimálbérhez. A tanárok választhassanak olyan tankönyvet,amiből tanítani szeretnének.A kötelező óraszám 22 legyen. Biztosítsanak a pedagógusoknak otthonra korlátlan netet,amit a tankerület fizet,illetve laptopokat.Ne tanfolyamhoz kössék,ki kaphatja meg. A minősítés ne egy kötelező eljárás legyen,hanem választható.Illetve ne 20-30ezer bruttóval keressen többet az,aki minősül. A minősülést követő 2 hónapon belül kapja meg a kolléga a magasabb bért. Cafeteriat minden hónapban kapjunk,illetve egészségpénztári cafeteriat is kapjunk. Ne dolgoztassák le velünk a dec.24.-t,ami eleve a téli szünet/szabadság alatti időszakra esik. Az iskolákba egészségesebb,változatosabb,választható ételeket adjanak. A családos pedagógusok kapjanak augusztusban iskolakezdési támogatást: 20.000.-/gyerek. 13.havi fizetést decemberben.
Szülő, pedagógus, Jász-Nagykun-Szolnok megye, járás: Szolnok
- magas óraszám > darálás, hajszoltság, közöny, céltévesztés
- alacsony bérezés > megbecsülés hiánya, nyugodt életvitel ellehetetlenülése, tehetséges fiatalok bevonzásának hiánya, szakos ellátottság veszélybe kerülése, állandó helyettesítések
- túlterhelt kerettanterv > az elmélyülés lehetőségének hiánya, az autonóm tanári döntések kizárása
- iskolai körülmények (leromlott állapotú épület, állandó fűtési és beázási gondok, hiányos technikai felszereltség, alacsony színvonalú közétkeztetés)
- tankönyvek (alacsony szakmai színvonal)
- alacsony bérezés > megbecsülés hiánya, nyugodt életvitel ellehetetlenülése, tehetséges fiatalok bevonzásának hiánya, szakos ellátottság veszélybe kerülése, állandó helyettesítések
- túlterhelt kerettanterv > az elmélyülés lehetőségének hiánya, az autonóm tanári döntések kizárása
- iskolai körülmények (leromlott állapotú épület, állandó fűtési és beázási gondok, hiányos technikai felszereltség, alacsony színvonalú közétkeztetés)
- tankönyvek (alacsony szakmai színvonal)
Szülő, pedagógus, Budapest XIX. kerület
Nagyfiam most fog èrettsègizni, vele kapcsolatban: az online oktatàs rettenetesen rossz volt. Nem csak a tanàrok miatt, unalmas, èrtèkelhetetlen òràkat tartottak. A gyerek 6-7 òràn keresztül nem tud figyelni, aztàn mèg òrákata kèszíthette a feladatokat! NINCS összhang! Heti 3 alkalommal van 10 òràja, ùgy, hogy màsnapra tanulni is kell, emellett a menza BOTRÀNYOS!!!! Èrettsègire kompenzàlni kell a követelmènyt, elment kèt èvük!
A kicsi hatodikas, rettenetes az online utàni helyzete. Beragadtak a szàmítògèpbe. Rengeteg òràja van, a menza szörnyû szintèn. A tanàrai mind kiègve, egy kedves szò nèlkül, fàsultan ès unalmasan tanítanak. Tudom, mert a kollègàim.
A kicsi hatodikas, rettenetes az online utàni helyzete. Beragadtak a szàmítògèpbe. Rengeteg òràja van, a menza szörnyû szintèn. A tanàrai mind kiègve, egy kedves szò nèlkül, fàsultan ès unalmasan tanítanak. Tudom, mert a kollègàim.
Szülő, Győr-Moson-Sopron megye, járás: Győr
Biztosan súlyos a pedagógus sőt az óvónő hiány, mivel nálunk már fordult elő olyan, hogy a takarítónő tartotta a matek órát. A minőségről ne is beszéljünk. Az iskolákban az étkezés minősége is hagy kivetnivalót. A fizetést az átlag fölé, de legalább arra szintre kellene emelni. Ami az én meglátásom szerint most olyan nettó 350-400 ezer forint.
Szülő, Budapest XIV. kerület
Tanárhiány elképesztő. Pedagógusok méltatlan körülmények között, egérlyuknyi szobákban, vagy zsúfolt tanári szobákban. Fizetésről nem is beszélve.
Altalános iskola alsó tagozatában nincs lehetőség hogy minden gyerek elsajátítsa az alapokat, osztás-szorzás, értő olvasás, szövegértelmezés. Az online oktatás ezt tovább rontotta. Felső tagozat: tananyag mennyisége sok, értelmetlen, nem értelmezhető a gyerekek számára, a kötelező olvasmányok elavultak (szinte csak halott írók-költők), művészeti nevelésre drámapedagógiara nulla esély időhiány miatt. A gyerekeknek nincs idejük mozogni az órák között, a közétkeztetés botrányosan rossz és 2 perc alatt kéne megenni. Nyelvoktatás olyan elavult, hogy semmit nem ér, több év nyelvtanulás után sem tudnak a gyerekek megszólalni, miközben sokan már felirat nélkül is értik az angol nyelvű filmeket. Az egész egy katasztrófa, csak arra várok, hogy mikor tudom elvinni a gyereket egy nem államiba...
Altalános iskola alsó tagozatában nincs lehetőség hogy minden gyerek elsajátítsa az alapokat, osztás-szorzás, értő olvasás, szövegértelmezés. Az online oktatás ezt tovább rontotta. Felső tagozat: tananyag mennyisége sok, értelmetlen, nem értelmezhető a gyerekek számára, a kötelező olvasmányok elavultak (szinte csak halott írók-költők), művészeti nevelésre drámapedagógiara nulla esély időhiány miatt. A gyerekeknek nincs idejük mozogni az órák között, a közétkeztetés botrányosan rossz és 2 perc alatt kéne megenni. Nyelvoktatás olyan elavult, hogy semmit nem ér, több év nyelvtanulás után sem tudnak a gyerekek megszólalni, miközben sokan már felirat nélkül is értik az angol nyelvű filmeket. Az egész egy katasztrófa, csak arra várok, hogy mikor tudom elvinni a gyereket egy nem államiba...
Szülő, Budapest XXI. kerület
Az döntéshozók hozzá nem értése és/vagy bűnös hanyagsága miatt a gyermekeink számára mára kifejezetten egészségtelen hely lett a magyar iskola!
A túlméretezett tananyag és helytelen pedagógiai módszerek matt gyermekeink rendkívül túlterheltek, fáradtak, folyamatosan szoronganak és különféle instant stressz-oldók után kutatnak - és persze találnak is, egyre többen menekülnek káros függőségekbe! Elvesszük tőlük a gyerekkorukat!
A készség-tárgyak közül különösen a testnevelés kezelése nagyon elkeserítő. Jó volna, ha a jövő generációit végre az egészséges életmód követésére, a rendszeres testmozgás szeretetére nevelnénk, de még mindig követelünk, teljesen feleslegesen osztályozunk, sok gyereket megalázunk és akár életre szóló ellenszenvet generálunk!
A bevezetett „egészséges, reformétkeztetés” annyit jelent, hogy csapnivaló, kifejezetten rossz minőségű alapanyagokból készült ízetlen, ehetetlen ételt kínálnak a gyermekeinknek, amit a pedagógusaink is elutasítanak. Nálunk nincs büfé, de még egy nyamvadt mikrosütő sem! Következmény: a gyermekeim nem jutnak a fejlődő szervezet számára nélkülözhetetlen tartalmas, egészséges, meleg ételhez, és gyakorlatilag éheznek az általános iskolában!
Az épületek műszaki színvonala sok évtizeddel ezelőtti szinten rekedt, még az osztálytermek árnyékolását sem sikerül megoldani, így napos, meleg időben a túlmelegedett tantermekben sokszor kifejezetten egészségtelenek,oktatásra tanulásra alkalmatlanok a körülmények!
Sajnos sorolhatnám napestig.
A túlméretezett tananyag és helytelen pedagógiai módszerek matt gyermekeink rendkívül túlterheltek, fáradtak, folyamatosan szoronganak és különféle instant stressz-oldók után kutatnak - és persze találnak is, egyre többen menekülnek káros függőségekbe! Elvesszük tőlük a gyerekkorukat!
A készség-tárgyak közül különösen a testnevelés kezelése nagyon elkeserítő. Jó volna, ha a jövő generációit végre az egészséges életmód követésére, a rendszeres testmozgás szeretetére nevelnénk, de még mindig követelünk, teljesen feleslegesen osztályozunk, sok gyereket megalázunk és akár életre szóló ellenszenvet generálunk!
A bevezetett „egészséges, reformétkeztetés” annyit jelent, hogy csapnivaló, kifejezetten rossz minőségű alapanyagokból készült ízetlen, ehetetlen ételt kínálnak a gyermekeinknek, amit a pedagógusaink is elutasítanak. Nálunk nincs büfé, de még egy nyamvadt mikrosütő sem! Következmény: a gyermekeim nem jutnak a fejlődő szervezet számára nélkülözhetetlen tartalmas, egészséges, meleg ételhez, és gyakorlatilag éheznek az általános iskolában!
Az épületek műszaki színvonala sok évtizeddel ezelőtti szinten rekedt, még az osztálytermek árnyékolását sem sikerül megoldani, így napos, meleg időben a túlmelegedett tantermekben sokszor kifejezetten egészségtelenek,oktatásra tanulásra alkalmatlanok a körülmények!
Sajnos sorolhatnám napestig.
Szülő, Budapest XI. kerület
24 gyerekre 1 óvónő, 1 ped.assz. és 1 dadus nagyon kevés. Azt kérik, hogy ne tartsuk föl őket kérdésekkel se reggel, se hazamenetelkor. Családlátogatásra nincs idő.
Az óvodai étkeztetés korszerűtlen: rengetegeg glutén, cukor, minimális zöldség-gyümölcs. A szülők viszik a tisztasági szereket és a gyümölcsöt az oviba. Az ovi egy átalakított iskolában működik, ahol magasak a mosdók, wc-k. Így a napi 1x-i ovis fogmosásra nincs lehetőség.
Az óvodai étkeztetés korszerűtlen: rengetegeg glutén, cukor, minimális zöldség-gyümölcs. A szülők viszik a tisztasági szereket és a gyümölcsöt az oviba. Az ovi egy átalakított iskolában működik, ahol magasak a mosdók, wc-k. Így a napi 1x-i ovis fogmosásra nincs lehetőség.
Szülő, Pest megye, járás: Szigetszentmiklós
A térképen a járásközpontokban elhelyezett tiltakozó felikáltójelekre kattintva olvashatóak a szöveges vélemények. Minél többen fejezzük ki tiltakozásunkat, annál erősebben képviseljük a gyermekek érdekeit!
Kiválogatott szöveges vélemények: Rossz az étkeztetés minősége [Összes vélemény]
Változásra van szükség az oktatásban és gyermekvédelemben! Fogjunk össze szülőként és pedagógusként!
Kérjük, csatlakozzon az alábbi rövid anonim űrlap kitöltésével, melyben röviden azt is leírhatjuk, hogy milyen problémák sújtják a szülőket, pedagógusokat és végső soron a gyerekeket! A csatlakozás után tiltakozásunk jeleként még egy piros felkiáltójel meg fog jelenni a térképen.
Szószóló a gyerekekért
Oktatási rendszerünk képtelen felkészíteni gyermekeinket a jövő kihívásaira, az óvodákat és iskolákat súlyos rendszerszintű problémák sújtják. A pedagógusok anyagi és szakmai megbecsültsége csapnivaló, és ez drámai pedagógushiányhoz vezet. Egyre gyakrabban már nem is megfelelő szakképzettségű pedagógus van a gyerekekkel, sok a helyettesítés, az osztálylétszámok magasak, a gyerekekre nem jut elegendő idő, figyelem a pedagógusok óriási leterheltsége miatt. A pedagógushiányt elfedi a statisztika, mert az órák, foglalkozások hivatalosan nem maradnak el, de sokszor ezek érdemben nincsenek megtartva.
A problémákat helyi szinten tapasztaljuk, de az okok az elmúlt évek szakmaiatlan kormányzati döntéseiben és mulasztásaiban gyökereznek. Nincs külön Oktatási Minisztérium, a kormányzati politikusok mellőzték az érdemi szakmai párbeszédet, a döntéseket pedagógiai szempontok helyett politikai és gazdasági szempontok alapján hozzák meg. Nem fordítanak elegendő figyelmet az oktatásra, nem elég fontos gyermekeink, az ország jövője.
Miközben a kormányzat központosította az állami intézmények fenntartását, elvette az iskolák szakmai önállóságát. Az intézményeket távoli hivatalokból irányítják, ezzel nehezítik az önálló kezdeményezéseket és növelik a felesleges bürokráciát. A diákok szélsőségesen túlterheltek, a gyerekeknek nem jut idejük élvezni gyermekkorukat. A tananyag központilag meghatározott, ezzel korlátozva a tanárok kreativitását és ellehetetlenítve a gyerekek valódi szükségleteinek figyelembevételét. A lemaradók, problémákkal küzdők nem kapnak elegendő segítséget sem az iskolákban és óvodákban, sem más gyermekvédelmi intézményekben, melyeket szintén sújt a szakemberhiány és túlterheltség, kiemelkedő tehetségeink pedig gyakran elvesznek a jövő számára a tehetséggondozás hiánya miatt.
Gyermekeink többet érdemelnek! Szülőként, pedagógusként, felelős állampolgárként fontos, hogy mindenki lássa: rendszerszintű változásra van szükség!
Tiltakozunk a szakmaiatlan kormányzás ellen! Elfogadhatatlannak tartjuk a pedagógusok, gyermekekért dolgozó szakemberek és segítőik szégyenletesen alacsony anyagi és szakmai megbecsülését! Szülőként és pedagógusként közösek az érdekeink, együtt vállalunk felelősséget közös jövőnkért. Gyermekeink minőségi oktatást érdemelnek, és ennek érdekében együtt kell cselekednünk!
Hallassuk a hangunkat, és beszéljünk a valódi problémákról, hiszen szenved a magyar oktatás, szenvednek a gyerekek!
[Kezdőlap] [Kiáltvány] [Vélemények] [#jobbaterdemelnek] [Megosztható idézetek] [Sajtó]